𝒯𝒽𝑒 𝐻𝒾𝓃𝒹𝓊𝓉𝓋𝒶

🔴 মোহন ভাগবতের কার্যকাল আর কত দিন, বলতে পারবেন? RSS এর পরবর্তী সরসঙ্ঘচালকের নির্বাচন কবে হবে? কে হবে পরবর্তী সরসঙ্ঘচালক? চলুন আজ সরসঙ্ঘচালক পদ্ধতি সম্পর্কে একটু আলোকপাত করা যাক। একজন স্বয়ংসেবক কিভাবে সরসঙ্ঘচালক হন? সরসঙ্ঘচালক পদ্ধতি সঙ্ঘের শুরুর দিক থেকেই চলে আসছে। এর নিয়োগ পদ্ধতি হলো - একজন সরসঙ্ঘচালক যখন মনে করেন তিনি ঠিক মতো সেবা করতে পারছেন না, বা তার শারিরীক অক্ষমতার জন্য তিনি ঠিক মতো কাজ করতে পারছেন না, তখন তিনি পরবর্তী কোনো যোগ্য ব্যক্তিকে পরবর্তী সরসঙ্ঘচালক নিয়োগ করেন। তাই, মোহন ভাগবতের যতদিন ইচ্ছা ততদিন তিনি RSS এর সরসঙ্ঘচালক থাকবেন, সেটা আজীবনও হতে পারে। RSS এর পরবর্তী সরসঙ্ঘচালক কে হবে, সেটা সম্পূর্ণ নির্ভর করবে মোহন ভাগবতের ইচ্ছার উপর। তিনি যে কাউকে পরবর্তী সরসঙ্ঘচালক মনোনীত করতে পারেন। সরসঙ্ঘচালকের কার্যকালের কোনো সময়সীমা হয় না। যখন মোহন ভাগবত মনে করবেন তিনি ঠিক মতো সেবা করতে পারছেন না, বা তার শারিরীক অক্ষমতার জন্য তিনি ঠিক মতো কাজ করতে পারছেন না, তখন তিনি কোনো যোগ্য ব্যক্তিকে পরবর্তী সরসঙ্ঘচালক মনোনীত করবেন। যার জবাবদিহি করার ভয় নেই, যার পদচ্যুতির ভয় নেই, ত

⚙ সংসদের কার্যাপ্রণালী ⚙ সংসদের সময় - 11:00 - 06:00  |-> প্রশ্নকাল (11:00 -12:00) |-> শূন্যকাল (12:00 - 01:00) |-> Lunch Break ( 01:00- 02:00) |-> প্রস্তাবের চর্চা 02:00 - 06:00 🔰প্রশ্নকাল (11:00 -12:00) :- -------------------------------------- প্রশ্নকালে যারা প্রশ্ন করতে চাই, তাদেরকে সেইসব প্রশ্নের পূর্বসূচনা দশ দিন আগে সংসদের আধিকারিক ( অধ্যক্ষ/ উপাধ্যক্ষ/ মহাসচিব) কে দিতে হয়।  এতে চার ধরনের প্রশ্ন করা যায়- ১| তারাঙ্কিত প্রশ্ন (Oral Question) * একজন সদস্য অধিকতম 5 টি Oral Question করতে পারেন  * একদিনে সর্বোচ্চ 20 টি oral প্রশ্নের উত্তর দেওয়া হয়। সময় বিভাজনের কারনে এর বেশি উত্তর দেওয়া সম্ভব হয় না। * বিরোধীরা সরকার পক্ষকে এইসব প্রশ্ন করে থাকেন।  কোনো প্রশ্নের উত্তর পেয়ে যদি সেই সম্পর্কেই আরও কিছু স্পষ্ট তথ্য পাওয়ার জন্য ওই বিষয়েই প্রশ্ন করা হয়, তখন তাকে পূরক প্রশ্ন বলা হয় । ২| অতারাঙ্কিত প্রশ্ন  * একদিনে সর্বোচ্চ 230 টি প্রশ্নের উত্তর দেওয়া হয়।  * বিরোধীরা সরকার পক্ষকে এইসব প্রশ্ন করে থাকেন।  * এতে সরকারের কাছ থেকে বিরোধীরা লিখিত উত্তর দাবি করে। এবং সরকার যথাসম্

The sage is in meditating. He wants well for everyone India is the country of the sage.  Gives value to everyone. A Baul is watching here Flood in the Ajay river His one-string in one hand It's the source of his all shiver. Look at that, look at that,  picture of Bharatmata.  Golden sun will rise again in India.   Explain why excuses lead to eating vegetables. If you want to keep the weight right, eat milk and fruits. Mother, I bow to thee Mother, I bow to thee  . May thee, Bharatmata win The Zhou tree is shaking its head in the storm. The Shrimp loft broken into the ground in the storm. Our India is full of riches with wealth and culture. Bharatmata with her Dhwaj is very beautiful. India is my birthplace, India is my mother.  I will give my life in the service of my mother. Absolute peace in mother's lap,  happiness in mother's lap.  I will not do such a thing  so that my mother will get sad. By hundreds of lotuses Decorated lake. The sun makes them  Pretty and charming.

lesson 1 Large trees. Good water. Red flowers. Small leaves. lesson 2 Get out of the way. Drink water. Hold hands. Go home. lesson 3 Speaks Rains. The clouds Roar. Shake hands. Plays. lessons 4 Read what. Where to go. Go slow. Come closer. Look at the book. lessons 5 New clock. Old Bowl. Black stone. White cloth. Cold water. lessons 6 Get out. Come in. Open the door. Keep the paper. Give me the pen. lesson 7 I will go. He will come. You go. He's gone. We are leaving. They are coming. lesson 8 The crow is calling. (Caw) The cows are grazing. The birds are flying. The water is falling. The leaves are moving. The fruit is hanging. lesson 9 I washed my face. Rakhal is wearing clothes. Bhuvan has clothed. Gopal has no book to read. When did Madhav go to study? Yadav is still lying. Rakhal plays all day. lesson 10 Ram, why are you laughing? Why is Naveen sitting? I will not go to school today. When will he come here? We're leaving tomorrow morning. Where are you going alone? What are

মাননীয় প্রধান আচার্য সরস্বতী শিশু বিদ্যামন্দির রসোড়া,  মুর্শিদাবাদ  মহাশয়,     আমার সবিনয় নিবেদন এই যে আমি ঋষিতা ঘোষের পিতা রাকেশ ঘোষ। আমার কন্যা ঋষিতা আপনার বিদ্যালয়ের 'উদয়' শ্রেণীতে পড়ে তার রোল নং- ৭। সে একজন নিয়মিত ছাত্রী। তার উপস্থিতির হার ৭৫%। মহাশয়, দীর্ঘদিন বাইরে থাকার পর আমি ছুটি পেয়ে বাড়ি ফিরে এসেছি। তাই কিছুটা পারিবারিক সময় কাটানোর জন্য আমাদের পরিবারের সকলে মিলে একটি পারিবারিক ভ্রমণে যেতে মনস্থ হয়েছি। আমরা আগামী ৭ ই এপ্রিল থেকে ১৪ ই এপ্রিল পর্যন্ত কাশ্মীর ভ্রমণে যেতে চাই। মহাশয় আপনি যদি আমার কন্যার ছুটি মঞ্জুর করেন তবে আমরা সপরিবারে কাশ্মীর ভ্রমণে যেতে পারি।                                                             বিনীত- দিনাঙ্ক- 05/04/2022                                                                রাকেশ ঘোষ                                                             কন্যা - ঋষিতা ঘোষ                                                              শ্রেণি-                                                              বিভাগ-                            

আমাকে অনেকেই বলছিলো তুমি একটা সংগঠন তৈরী করো যারা শুধুমাত্র হিন্দুদের জন্য কাজ করবে। আমার উত্তর - সম্ভব নয়। হিন্দুদের জন্য সংগঠন তৈরী করা সম্ভব নয়। শুধুমাত্র হিন্দুদের কাজ করার জন্য সংগঠন সম্ভব নয়। সংগঠন না করলে হিন্দুদের কাজগুলো হবে কিভাবে? কিভাবে হিন্দুদেরকে একত্রিত করবে? সংগঠন ছাড়া এসব কিভাবে সম্ভব? সংগঠন অবশ্যই দরকার। সংগঠন ছাড়া কোনও কাজই সম্ভব নয়। কিন্ত নিজস্ব সংগঠন তৈরীর চেয়ে যে সংগঠনগুলি স্থাপন করা আছে, সেগুলোকেই কাজে লাগানো উচিত নয় কি? আমি সংগঠন বলতে বুঝি 1. Man Power 2. Working Power আমি যেরকম সংগঠন করতে চাইছি তার জন্য হিন্দুত্বের শিক্ষায় শিক্ষিত ছেলে দরকার। যারা কাজ করবে। সংগঠন (মন্দির) কে নিয়ন্ত্রণ করবে। আমার সংগঠনের সমস্ত শক্তির উৎস হলো- মন্দির। মন্দির কে ভিত্তি করেই আমার সংগঠন গড়ে উঠবে। মন্দির শুধুমাত্র পুজোর যায়গা থাকলেই চলবে না। সকলের দরকারের যায়গা হতে হবে মন্দিরকে। কিভাবে হতে পারে সেটা পরে বলছি। মন্দিরের পূজারী (Head) নিয়োগ :- 4 জন সংঘের প্রতিনিধি (সমস্ত কাজ তারাই করবে) গোটা শহরকে নিয়ন্ত্রণ করবে মন্দির। শিক্ষক (আচার্য) : আমাদের নিজস্ব শিক্ষাব্যবস্থা গড়ে

আমাকে অনেকেই বলছিলো তুমি একটা সংগঠন তৈরী করো যারা শুধুমাত্র হিন্দুদের জন্য কাজ করবে। আমার উত্তর - সম্ভব নয়। হিন্দুদের জন্য সংগঠন তৈরী করা সম্ভব নয়। শুধুমাত্র হিন্দুদের কাজ করার জন্য সংগঠন সম্ভব নয়। সংগঠন না করলে হিন্দুদের কাজগুলো হবে কিভাবে? কিভাবে হিন্দুদেরকে একত্রিত করবে? সংগঠন ছাড়া এসব কিভাবে সম্ভব? সংগঠন অবশ্যই দরকার। সংগঠন ছাড়া কোনও কাজই সম্ভব নয়। কিন্ত নিজস্ব সংগঠন তৈরীর চেয়ে যে সংগঠনগুলি স্থাপন করা আছে, সেগুলোকেই কাজে লাগানো উচিত নয় কি? আমি সংগঠন বলতে বুঝি 1. Man Power 2. Working Power আমি যেরকম সংগঠন করতে চাইছি তার জন্য হিন্দুত্বের শিক্ষায় শিক্ষিত ছেলে দরকার। যারা কাজ করবে। সংগঠন (মন্দির) কে নিয়ন্ত্রণ করবে। আমার সংগঠনের সমস্ত শক্তির উৎস হলো- মন্দির। মন্দির কে ভিত্তি করেই আমার সংগঠন গড়ে উঠবে। মন্দির শুধুমাত্র পুজোর যায়গা থাকলেই চলবে না। সকলের দরকারের যায়গা হতে হবে মন্দিরকে। কিভাবে হতে পারে সেটা পরে বলছি। মন্দিরের পূজারী (Head) নিয়োগ :- এক একটি মন্দিরে প্রায় 12/15/20 টা পর্যন্ত অংশীদার আছে। এই অংশীদারী প্রথাই হলো মন্দির ব্যবস্থা বিপর্যয়ের আসল কারণ। তাই এইস

RSS টার্গেট নিলো একটা গ্রামে কাজ করবে। তাদের লক্ষ্য কি হবে?  ১| সেবা ২| সকলকে একজোট করা ৩| গ্রামের উন্নয়ন  ৪| মন্দির সংস্করণ সবগুলোই? সংঘ আজ থেকে নয়, অনেক আগের থেকেই কাজ করছে। আমার দাদুরাও RSS কে কাজ করতে দেখেছে। সেটা আমার জানা ছিলো না। পরে দাদুকে RSS এর কথা বোঝাতে গেলে জানতে পারি।  চলুন প্রথম থেকে শুরু করা যাক। আমার এক বন্ধু একদিন হঠাৎই বললো চল এক যায়গায় মিটিং আছে। আমরা পাঁচজন মিলে পৌঁছালাম রামকৃষ্ণ আশ্রমে। যাওয়া মাত্রই আশ্রমের গুরুজি আমাদের কে প্রসাদ দিলেন, কিছুক্ষণ গল্প করলেন। তারপর যার আসার কথা ছিলো সে এলো আধঘন্টা পরে। শুরু হলো বৈঠক। সকলকে নিজের নিজের পরিচয় দিতে বলা হলো। কে কি করি, কখন করি, বিকেলে কোনো কাজ আছে কি না, দেশের জন্য কাজ করতে চাই কি না, মানুষের সেবা করতে চাই কি না -এসব জিজ্ঞেস করা হলো। কথাবার্তা বেশ ভালোই হলো। বেশ ভালো লাগল সকলেরই। শেষে বলা হলো - আগামী কাল বিকেলে আর একবার মাঠে যেতে হবে। চলে এসো। এমনিতেই তো তোমাদের বিকেলে কোনো কাজ নেই। তোমরা তো ওখানেই বসে থাকো, কালকে একটু তারাতারি চলে আসবে। তোমাদের গ্রামের সরস্বতী শিশু মন্দিরের মাষ্টার মশাই এবং তোমাদের পাশের গ্রামে

  দিল্লিতে শিবা গুর্জরকে ছুরিকাঘাতে হত্যা - এ যেনো তালিবানী রাজ! পালাবদল- নৃত্যবিদ্বেষী থেকে নৃত্যপ্রেমী আমি নৃত্য এবং সঙ্গীতের শিক্ষা নিয়েছি । আমি অনুষ্ঠান বন্ধ করিনি। পুলিশ Pro-actively কাজ করে অনুষ্ঠান বন্ধ করে দিয়েছে। দোষ তার নয়, পুলিশের । আসলে এই অনুষ্ঠান বন্ধ করার পর সে অন্য উকিলদের বিরোধের সম্মুখীন হয়। এই বিষয়ে জজ কালাম পাশা নিজেকে প্রশিক্ষিত নৃত্যশিল্পী এবং কলা-প্রেমী বলেছে। এবং সমস্ত দোষ চাপিয়েছে পুলিশ উপাধীক্ষক P C Haridash কে। বার অ্যাসোসিয়েশনের অধ্যক্ষ K K sudhir কে লেখা পত্রে জজ পাসা লিখেছে, সে ধার্মিক কারনে পুলিশের সাহায্যে নৃত্যানুষ্ঠান বন্ধ করেছে, এই অভিযোগে সে বড়ই মর্মাহত।  ত্রিপুরায়  মাদ্রাসা বন্ধের দাবি করলেন শম্ভু লাল চকমা শম্ভুলাল চকমা ত্রিপুরার ছাউমানু অঞ্চলের বিধায়ক। তিনি সমস্ত মাদ্রাসা বন্ধের দাবি করেন। তিনি বলেন মাদ্রাসা থেকে জিহাদী তৈরী হয়। তাই সমস্ত মাদ্রাসা বন্ধ করা খুবই দরকার।  তিনি ত্রিপুরার মুখ্যমন্ত্রীকে অসম model অনুসরণ করে মাদ্রাসার উপর action নিতে অনুরোধ করেন। তার এই বক্তব্যের পর ত্রিপুরা মাদ্রাসা শিক্ষক সঙ্ঘ (TMTA) এবং অন্যান্য কিছু সংগঠন