Skip to main content

সত্যিই কি ইতিহাস বই থেকে মুছে ফেলা হচ্ছে মুঘলদের?


গত ছয় বছরে, NCERT তার পাঠ্যপুস্তকগুলিতে প্রধানত ইতিহাস, রাষ্ট্রবিজ্ঞান এবং সমাজবিজ্ঞান - ক্লাস 6-12-এর ছাত্রদের জন্য সিলেবাসের বড় পরিবর্তন করেছে। এজন্য গত ছয় বছরে NCERT পাঠ্যপুস্তকের তিনবার সংশোধন করেছে।


*প্রথম রাউন্ড, 2017 সালে সংশোধন হয়। একটি সংশোধনের পরিবর্তে "পর্যালোচনা" বলা হয়েছিল। NCERT এর তৎকালীন প্রধান হৃষিকেশ সেনাপতি, বলেন GST আইন সহ সাম্প্রতিক ঘটনা এবং পরিবর্তনগুলিকে প্রতিফলিত করার জন্য পাঠ্যপুস্তকগুলি আপডেট করার প্রয়োজনীয়। 


এই পর্যালোচনার ফলে 182 টি বই জুড়ে 1,334 টি পরিবর্তন করা  হয়। যাতে সাম্প্রতিক ঘটনার মধ্যে নরেন্দ্র মোদী সরকারের প্রবর্তিত স্কিমগুলির নতুন উল্লেখ করা হয়েছে। প্রাচীন ভারতীয় (Ancient India) সম্পর্কিত বিষয়বস্তু বৃদ্ধি পেয়েছে। এবং সেইসব Nationalist Icon গুলোর উপর ফোকাস করা হয়েছে যারা এতদিন উপেক্ষিত ছিল। 


* এর এক বছর পরে, 2018 সালে, তৎকালীন শিক্ষামন্ত্রী প্রকাশ জাভকরের অনুরোধে, NCERT দ্বিতীয় পরিবর্তন শুরু করে, যা Textbook Rationalisation (পাখ্যাকরণস্তক যুক্তাক্ষিক) নীতি পরিচিত,যা ছিল  সিলেবাসের চাপ কমতে। এই অনুশীলনের ফলে বেশ কয়েকটি অধ্যায় মুছে ফেলা হয়েছে। ইতিহাসের পাঠ্যপুস্তক থেকে মুছে ফেলা অধ্যায়গুলি হল-

১|Clothing :  how social movements influenced how we dressed.
2|The history of cricket in India and its connection to the politics of caste, region and community.


* বর্তমানে এটি হল তৃতীয় সংশোধন। 

দশম শ্রেণির গণতান্ত্রিক রাজনীতি-২ (Democratic Politics-II) পাঠ্যপুস্তক থেকে Democracy and diversity (গণতন্ত্র ও বৈচিত্র্য), এবং 'Popular struggles and movement' (জনপ্রিয় সংগ্রাম ও আন্দোলন), ‘Challenges to democracy ' (গণতন্ত্রের প্রতি চ্যালেঞ্জ)-এর মতো অধ্যায়গুলো বাদ দেওয়া হয়েছে।


একাদশ শ্রেনীর সিলেবাস থেকে
1. Central Islamic Lands,
2. Confrontation of cultures and 
3. The Industrial Revolution 
এর মতো অধ্যায়গুলি সরিয়ে দেওয়া হয়েছে। 

দ্বাদশ শ্রেণীর বই থেকে মুঘলদের ইতিহাসের একটি চ্যাপ্টার মুছে ফেলা হয়েছে। তবে সেটি শুধুমাত্র একটি শ্রেণীর জন্যই। সমগ্র ইতিহাস থেকেই মুঘলদের তাড়িয়ে দেওয়া হয়নি। ইতিহাস থেকে একটা Dynesty এর প্রায় 300 বছরের ইতিহাসকে মুছে ফেলা যায় না। এটা বিশুদ্ধ প্রচারণা। দ্বাদশ শ্রেণীর part-II এর ইতিহাস বই থেকে একটি অধ্যায় বাদ দেওয়া হয়েছে। সেটি হল- 
‘Kings and Chronicles: The Mughal Courts (C. Sixteenth-seventeenth centuries)

দ্বাদশ শ্রেণীর ইতিহাস পাঠ্যপুস্তকের তৃতীয় খণ্ড থেকে আধুনিক ভারতের দুটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ অধ্যায় মুছে ফেলা হয়েছে। যথা-
1. ‘Colonial Cities: Urbanisation, Planning and Architecture’ 
2. ‘Understanding Partition: Politics, Memories, Experiences’


এছাড়াও তাৎপর্যপূর্ণ হল গান্ধী হত্যায় হিন্দু চরমপন্থীদের  ভূমিকার কথা মুছে ফেলা হয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, ইতিহাসের পাঠ্যপুস্তকের তৃতীয় খণ্ডের ‘Mahatma Gandhi and the Nationalist Movement’ শিরোনামের অধ্যায়ে নাথুরাম গডসেকে "একটি চরমপন্থী হিন্দু পত্রিকার সম্পাদক" হিসাবে উল্লেখ করা হয়েছে।

দ্বাদশ শ্রেণীর নাগরিকবিজ্ঞান (Civics) বই Politics in Indian since Independence থেকে বাদ দেওয়া হয়েছে বেশ কিছু জিনিস, যার মধ্যে রয়েছে -- 
1. Sections on the rise of popular movements,
2. The 2002 Gujarat riots, 
3. Era of one-party dominance'
4. National Human Rights Commission এর রিপোর্ট ইত্যাদি মুছে ফেলা হয়েছে।


এতগুলো অধ্যায় বাদ দেওয়ার কারণ কি? এই বিষয়ে NCERT কি বলেছে?


NCERT এর ডিরেক্টর দীনেশ প্রসাদ সাকলানি মঙ্গলবার স্পষ্ট করেছেন যে, CBSE বই থেকে মুঘলদের অধ্যায়গুলি 'বাদ দেওয়া হয়নি' এবং বলেছে যে,

"এটি একটি মিথ্যা। (অধ্যায়ের বিষয়ে) মুঘলদের বাদ দেওয়া হয়নি। গত বছর একটি যৌক্তিককরণ প্রক্রিয়া ছিল কারণ কোভিডের কারণে সর্বত্র ছাত্রদের উপর চাপ ছিল।"
NCERT প্রধান আরও বলেছেন যে, "বিশেষজ্ঞ কমিটিগুলি 6-12 বইগুলি পরীক্ষা করেছে। তারা সুপারিশ করেছিল যে যদি এই অধ্যায়গুলো বাদ দেওয়া হয় তবে এটি শিশুদের জ্ঞানকে প্রভাবিত করবে না এবং এর পাশাপাশি একটি অপ্রয়োজনীয় বোঝা সরানো যেতে পারে... তাই, এ বিষয়ে বিতর্ক অপ্রয়োজনীয়। যারা জানেন না তারা পাঠ্যপুস্তকগুলি পরীক্ষা করে দেখতে পারেন...," 
--- ডঃ সাকলানি



তিনি বলেছিলেন যে, মুঘলদের ইতিহাস থেকে বাদ দেওয়ার কথা সর্বৈব মিথ্যা। আজও NCERT-র সপ্তম শ্রেণীর বইতে ছাত্ররা মুঘল সাম্রাজ্যের ইতিহাস অধ্যয়ন করছে। এর সাথে সাথে, তারা আবার একাদশ শ্রেণীর বইয়ের সেকশন-2 এ মুঘল সাম্রাজ্যের ইতিহাস পড়বে। এবং আবারও, দ্বাদশ শ্রেণীর বইতে মুঘলদের ইতিহাসের 2 টি অধ্যায় ছিল, যার মধ্যে নয় নম্বর চ্যাপ্টার (Thim) গত বছর সরিয়ে দেওয়া হয়েছিল। কিন্ত আট নম্বর থিম (ক্ষুদ্র অধ্যায়) এখনও শিক্ষার্থীদের শেখানো হচ্ছে। এই বছর কোনও বই থেকে কোনও অধ্যায় সরানো হয়নি।


আমরা NEP (জাতীয় শিক্ষা নীতি) 2020 অনুযায়ী কাজ করছি। এটি একটি রূপান্তর পর্ব। নতুন শিক্ষানীতি তে বিষয়বস্তু চাপ কমানোর কথা বলা হয়েছে। তাই আমরা সেইসব বিষয়গুলো বাদ দিচ্ছি যা বারবার Repeat হচ্ছে কিংবা Overlap হয়ে আছে। আমরা এটি বাস্তবায়ন করার চেষ্টা করছি। স্কুল শিক্ষার জন্য NCF (ন্যাশনাল কারিকুলাম ফ্রেমওয়ার্ক) গঠন করা হচ্ছে, শীঘ্রই এটি চূড়ান্ত রূপ পাবে। NEP অনুযায়ী 2024 সালে পাঠ্যপুস্তক মুদ্রিত হবে। আমরা এখনই কিছু বাদ দিইনি।

Popular posts from this blog

 বর্তমানে রাত্রীকালীন বিবাহের প্রাসঙ্গিকতা :- ____________________________________ মুসলমান অত্যাচারের কারণে 'রাত্রি কালীন গোপন বিবাহ' রীতির প্রচলন। এসব সত্য জানার সত্ত্বেও এখনও এই রীতি বয়ে নিয়ে হচ্ছে। তার সম্ভাব্য কারণ কি কি হতে পারে? ১| দিনের বেলা সকলে ব্যস্ত থাকে নানা কাজে। কেও স্কুলে, কেও অফিসে কেও বা অন্য কোনো কাজে লিপ্ত থাকেন। তাই সেই কাজের মাঝে অনুষ্ঠানে অংশগ্রহণ করা সম্ভব হয় না। তাই সন্ধ্যার লগ্নে বিয়ে হলে মানুষ দুপুরে কাজের শেষে বিশ্রাম নিয়ে সন্ধ্যেয় সেজেগুজে এসে বিয়ে দেখতে পারে। রাত্রে প্রায় সকলেই বাড়িতে থাকেন। তাই কোথাও নিমন্ত্রণ রক্ষা করা বিষয়টা অনেকটাই নির্ঝঞ্ঝাট মনে হয়। ২| এখন বিবাহ একটি পারিবারিক উৎসব নয়। বরং বিবাহ আত্ম অহংকার, ক্ষমতার প্রদর্শনীতে পরিণত হয়েছে। রাতে জমকালো Light Show দেখানো যায়। বাজীর প্রদর্শনী করা যায়। এর সাথে আরও যত রকমভাবে নিজের ক্ষমতার প্রদর্শন করা সম্ভব সবরকম চেষ্টাই করা হয়। কিন্ত দিনে এই সমস্ত ঘটনার Prime Focus একজনের উপর পড়া সম্ভব নয়, তাই রাত্রে। ৩| সামাজিক দৃষ্টিকোণ: বর্তমানে দিনে বিবাহ দেওয়াকে দারিদ্রতার দৃষ্টিকোণ থেকে দেখা ...
Read more

ব্রাহ্মণ্য অত্যাচার তত্ত্বের Propaganda Vs Reality

ভারত বাংলাদেশ আর পাকিস্তান মিলে প্রায় 50 কোটি মুসলিম বাস করে। কিন্তু, এতো মুসলিম তো আরবেও নেই। তাহলে এতো মুসলমান এলো কোথা থেকে? অন্য ধর্মের লোক এতো দ্রুত হারে বাড়ছে না কেনো? অন্য ধর্মের 50 কোটি লোক হলোনা কেনো ? Communist আর secular দের বক্তব্য এরা হিন্দুই ছিল, কিন্তু ব্রাহ্মণদের অত্যাচারের ফলে আর মুসলিমদের ধর্মের উদারতার কারণে জাত-পাতহীনতার কারণে এরা ইসলাম ধর্ম গ্রহণ করেছে। এরা মুসলিমদের দান-ধ্যানের নীতি, সুফি_সন্তদের জীবনযাত্রায় প্রভাবিত হয়ে "ইসলাম" ধর্ম গ্রহণ করেছে। ব্রাহ্মণদের অত্যাচার তত্ত্ব  Communist রা হিন্দু সমাজকে দুইভাগে ভাগ করেন-- 1. উচ্চ বর্ণ  2. নিম্ন বর্ণ সমাজের সবচেয়ে ভক্তিবান মানুষ হলো তথাকথিত নিম্নবর্ণের মানুষরা। তাদের কাছে ধর্মই সব। তাঁরা সব করতে পারেন কিন্তু ঠাকুর কে অবহেলা করেন না। তাঁরা শুধুমাত্র ব্রাহ্মণদের অত্যাচারের জন্যেই ধর্মান্তরিত হয়েছে এটা বিশ্বাস করেন কিভাবে❓ এটা তো গেলো পুরোনো যুগের কথা.... এবার এখনকার কথা বলি.... আচ্ছা বলুন তো, আমরা আমাদের পারিবারিক সূত্রে বা বন্ধুদের সূত্রে প্রায় প্রতিদিন নানান রকম খবর শুনি। যেমন- কারোর বিয়ে হয়েছে, কার...
Read more

বৃদ্ধাশ্রম ও অনাথালয় এর সংযুক্তিকরণ

আমি কিছু ছোট ছোট old age home এবং orphan home এ গেছি এবং সেখানে গিয়ে মনে হয়েছে বৃদ্ধ মানুষগুলো তাঁদের পরিবারের ছোটো-ছোটো নাতি-নাতনীদের মিস করেন। আবার অনাথালয়ের orphan দের কাছে গিয়ে মনে হয়েছে তারা যদি দাদু ঠাকুমাদের মত কাওকে পেত, যারা তাদের একটু গল্প বলবে, মাথায় হাত বুলিয়ে তাদের আদর করবে তাহলে তারাও হয়ত অনেকটা ভালো থাকত। তাই আমার মনে হয়েছে বৃদ্ধাশ্রম ও orphan home যদি একই ছাদের নীচে করা সম্ভব হয় তাহলে ওইসব বৃদ্ধ-বৃদ্ধা এবং বাচ্চা ছেলেমেয়েগুলোর পরিবার থেকে বিচ্ছিন্ন হয়ে যাবার যে কষ্ট, সেটা সামান্য হলেও লাঘব হবে। এবার আমি এটা নিয়ে কতটা ঠিক ভেবেছি বা এটা ইমপ্লিমেন্ট করা কতটা সম্ভব বা তার প্রতিবন্ধকতার জায়গা গুলো আমি সম্পুর্ন ওয়াকিবহল নই। সম্পূর্ণ একটা ইমোশনাল ভাবনা থেকে এটা আমি ম্যাডামকে জানিয়েছি। ম্যাডাম বা ডিপার্টমেন্ট এ যারা দীর্ঘদিন ধরে অনেক গুরুদায়িত্ব সামলেছেন তাঁদের সবার পর্বত সমান অভিজ্ঞতা। যদি তাঁরা এই ভাবনার মধ্যে কোনো পজিটিভ দিক আছে বলে মনে করেন এবং প্রাকটিক্যাল গ্রাউন্ডে এটা ইমপ্লিমেন্ট করা সম্ভব মনে করেন এবং এক ছাদের তলায় old age home এবং orphan home তৈরী করা...
Read more